Archivo de la categoría: Educacion

Deseos para niños

Ojalá que todos los niños pudieran ejercer de niños, de ninguna otra cosa, sólo de niños, jugar como niños, reir como niños, vivir como niños. Por un futuro mejor . Por Mex Urtizberea para la Nación

Que sean niños los niños.

Que sean niños, y no clientes de las compañías de celulares, o vendedores de rosas en los bares, o estrellas descartables de la televisión.

Niños, no limpiavidrios en los semáforos, o botín de padres enfrentados o repartidores de estampitas en los subtes.

Que no sean niños soldados, los niños. Que sean niños los niños, simplemente. Que no sean foto de un portal pornográfico. Que no sean los habitantes de un reformatorio.

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Más juegos, menos juguetes

Jugar con nuestros hijos, dedicarles un tiempo en exclusiva sin teléfonos, sin televisión, sin interferencias, solo nosotros y ellos, tal vez descubramos que no les importan tanto los juguetes y sí nuestra presencia. Desde FAMIPED,

Autora:
Ana Martínez Rubio, Esther Garrido Sánchez y Teresa Pastor Sánchez-Cossío. Pediatras. Centro de Salud de Camas (Sevilla).

Según una reciente encuesta internacional, los niños son grandes consumidores. Eligen productos y marcas tanto en alimentación como en ropa o en juguetes. En tiempo de crisis económica nos parece oportuno hacer unas reflexiones y plantear alternativas acerca de este consumismo impulsivo al que casi todos habíamos llegado, planteando, además, los beneficios que pueden obtenerse de un cambio de actitud.

Nuestra propuesta para las Navidades: en vez de comprar tantos juguetes y regalos, escogeremos juguetes educativos o que deban ser compartidos y, también, vamos a enseñar juegos variados a los niños de nuestra familia.

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¿Condicionará su vida nacer al final del año?

No, no se trata de nada místico, es sencillamente que un niño nacido a final de año estará en la misma clase que otro nacido a principio de año y que a pesar de haber nacido en el mismo año se llevaran mucho tiempo entre ellos. En este sistema educacional, ¿se tiene en cuenta la diferencia de madurez en estos niños?. Via Bebes y Más

avatar Mireia Long 2

niño de invierno

A primera vista parece curioso pensar que nacer en el final del año pueda condicionar la vida de una persona.

Los estudios estadísticos a veces ofrecen resultados francamente decepcionantes, en otros casos pueden servirnos, cuando menos, para reflexionar sobre la manera en la que condiciones externas pueden influir en la vida de nuestros hijos. Hoy he encontrado un trabajo que relaciona el nacer al final del año con una escolaridad más complicada e incluso con una inferior remuneración salarial en la vida adulta.

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Salud bucal para toda la familia. Entrevistamos a la odontóloga Louma Sader Bujana

La salud bucal empieza antes de lo que pensamos, todavía no estan establecidas pautas tempranas para bebés. En esta entrevista encontrareis información sobre salud bucal tanto para los bebés como para las futuras mamás. Desde el Blog alternativo

“Es muy triste que la enfermedad infecciosa más común en el mundo – la caries – PUDIENDO EVITARSE, siga teniendo tan alta prevalencia. En nuestras manos está llevar a nuestros hijos a controles periódicos, educarnos en este ámbito, controlar su dieta y realizar todas las técnicas preventivas posibles”

“Me di cuenta que existe un gran vacío en la atención a bebés, que no existe la figura de odontólogo de cabecera, alguien que te oriente, que vele por la salud bucal de la familia, de cada nuevo miembro de ella desde el nacimiento, una figura que te ampare y te dé herramientas preventivas”

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Educación Integral I: Nadie le dice a un árbol cómo crecer

Este es el texto de un video creado por Mónica de Felipe desde el blog Grupo Maternal, que a su vez fue recogido por  El Blog Alternativo y escrito por  Can-Men.
La infancia es algo más que ser pequeño y no tener voz ni voto. La infancia es el lugar en el que aprendemos qué podemos esperar del mundo.

Click aquí para ver el vídeo de este post

“La vida se abre paso a través de los cuerpos de niños y les impide estarse quietos. LOS NIÑOS NECESITAN MOVERSE”

“Metemos a los niños en una escuela y, en un aula de treinta metros, les contamos lo que pasa fuera, en la vida”

“Nosotros señalamos lo que está bien y lo que está mal. Les hacemos exámenes o juicios constantemente. A todas horas, somos los jueces implacables de sus vidas. Y ellos crecen creyendo que la equivocación es mala, y dejan de intentarlo, dejan de vivir, porque el precio que pagan si se equivocan es tu amor y aceptación y ¿sabes una cosa? ELLOS TE AMAN TANTO que no pueden vivir sin esto”
Mónica de Felipe

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El pensamiento lateral

Me pareció un buen artículo para incluirlo en estas fechas tan consumistas, un nuevo modo de estimular a nuestros hijos, una forma de pensar que les ayudará cuando sean adultos. Y sí, el pensamiento lateral puede trabajarse. Desde Babog.org.

por Raquel.

Definición

Se dice que pensamos lateralmente cuando usamos los objetos para múltiples usos y no sólo para los que están diseñados, cuando buscamos alternativas para solucionar problemas, cuando somos capaces de crear e innovar para solucionar y cuando vemos las cosas desde distintos ángulos.

Si desarrollamos nuestro pensamiento lateral siendo niñ@s estas virtudes nos acompañarán toda la vida, en todos los aspectos de la misma.

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La función de las rabietas

Es una etapa, no vale la pena que nos enfademos, pero a veces no es tan fácil sobrellevarlas, ni para ellos, ni para nosotros, estos consejos y explicaciones nos vienen bien a todos. Desde Criando multiples este excelente artículo.

Publicado por Sol
A los dos años el niño deja definitivamente la fase del bebé y se convierte en toda una personita. Anda, corre, habla, pregunta, pide y explora. Empieza un periodo en el que ocurren grandes hitos: a lo largo de este año tu hijo dejará el pañal, su chupete, comerá con los mayores e iniciará la escolarización. Todos estos logros no los consigue sin esfuerzos ni sin lágrimas, pero si entiendes su estadio madurativo y sus necesidades, la convivencia con él será más fácil. Sobre todo es importante que entiendas la función de las rabietas. 

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